În lipsa unor auxiliare adecvate şi a unor probe complexe prin care să se poată stabili corect potenţialul micilor şcolari, mulţi dascăli „sar“ rapid peste perioada prealfabetară (primele două săptămâni ale clasei întâi) şi încep predarea materiei, uneori chiar din a doua zi de şcoală. Necunoscându-se încă de la început plusurile şi minusurile elevilor, demersul […]

[mai multe detalii]

9.00 RON