Lucrarea de fata a fost conceputa ca o carte pregatitoare de limba romana pentru forme diverse de evaluare prevazute de noua lege a invatamantului, inclusiv pentru admiterea in invatamantul universitar la facultatile de stiinte ale comunicarii, jurnalism, drept si politie. De aceea, continutul cartii urmeaza indeaproape programa scolara, valorificand in acelasi timp sugestiile oferite de cunostintele de limba romana si de comunicare din clasele gimnaziale si liceale, pe baza manualelor alternative aflate in circuitul scolar.
Cartea cuprinde capitole de fonetica, de vocabular si de gramatica a limbii romane, cunostintele fiind organizate din perspectiva metodica, elevul insusi putand sa le insuseasca prin efort propriu. Programa pentru clasele V-XII este analizata si exemplificata astfel punct cu punct, printr-un dialog permanent cu elevul. La fiecare capitol si chiar la fiecare unitate de invatare sunt prevazute exercitii diversificate si teste de evaluare, prin care elevul isi poate aprecia nivelul de competente dobandit.
Elaborarea prezentei lucrari are ca motivatie noile cerinte ale organizarii si desfasurarii Tezelor cu subiect unic la istorie, in conformitate cu programa scolara in vigoare.
Abordarea fiecarei teme din programa scolara s-a realizat sintetic, avand in vedere: termeni istorici cheie, concepte, probleme de atins, continuturi specifice.
La fiecare lectie s-au intocmit un vocabular, repere cronologice si sinteze, in dorinta de a contribui la sistematizarea, aprofundarea si fixarea cunostintelor.
Lucrarea cuprinde si teste de evaluare care pot fi utilizate atat ca evaluare continua, cat si ca evaluare finala.
Consideram ca aceste teste au o utilitate multipla, astfel:
• pentru elevi, care se pot autoverifica;
• pentru parinti, care pot urmari performantele elevilor, concretizate in insusirea sintezelor si realizarea testelor;
• pentru profesori, care pot aprecia mai bine performantele si progresul elevilor.
Elaborata in conformitate cu actualul curriculum scolar si urmarind toate textele literare de baza din cele trei manuale alternative, „Sa dezlegam tainele textelor literare. Clasa a VIII-a“ isi propune sa abordeze operele vizate pornind de la notiuni de teorie literara, tratate clar si concis.
Lucrarea prezinta celor interesati posibilitatea de a se pregati singuri si de a efectua totodata autocontrolul. Textele analizate, exercitiile propuse si enunturile anume selectate cuprind o varietate de fapte gramaticale necesare formarii deprinderii de a efectua analize corecte. Analiza morfosintactica a propozitiei si analiza sintactica a frazei se pot efectua prin mai multe procedee. Exista deci diferite sisteme analitice ale unui enunt. Pentru evidentierea raporturilor, s-a recurs la scheme.
Lucrarea Matematica. Clasele V-VIII.Exercitii si probleme electate din Gazeta Matematica se adreseaza, in special, elevilor participanti la traditionalele concursuri de matematica, precum si studentilor din colegiile universitare.
Bazandu-se pe structura programei pentru clasele V-VIII, autorii au selectat cele mai interesante probleme de aritmetica aparute in ultimii douazeci de ani in Gazeta Matematica.
Pentru a realiza aprofundarea notiunilor, fiecare capitol cuprinde, pe langa problemele propuse, si un numar de exercitii si probleme rezolvate, care contribuie la dezvolatrea gandirii logice a elevilor.
Lucrarea "Matematica - Teste pregatitoare pentru TESTAREA NATIONALA" a fost conceputa pe baza curriculumului scolar pentru gimnaziu si respecta programa pentru testarea nationala, elaborata de M.E.C.T.
Lucrarea este structurata in trei parti:
Partea I cuprinde programa pentru testarea nationala si notiuni teoretice reprezentative din aceasta programa.
Partea a II-a cuprinde enunturile a 56 de teste de evaluare, avand structura data la examenele anterioare, structura care este descrisa si in programa actuala de examen. Testele cuprind fie probleme la care elevul nu trebuie sa completeze decat rezultatul obtinut, fie probleme a caror rezolvare trebuie redactata in intregime si argumentata.
Partea a III-a a lucrarii contine indicatii, raspunsuri si rezolvari ale testelor. S-a urmarit prezentarea elementului esential al fiecarui exercitiu sau al fiecarei probleme, atragand atentia asupra notiunii de baza care intervine in enunt.
Lucrarea vine in sprijinul candidatilor la testarea nationala, asigurand recapitularea prin rezolvare a temelor prevazute in programa destinata acestui examen.
In sintaxa, noutatea consta nu numai in continutul si diversitatea informatiei, ci si in modul de abordare a acesteia, de relationare a cunostintelor despre sintaxa cu cele acumulate anterior, la celelalte compartimente ale limbii.
Fara a aduce noutati si fara a pune in discutie aspecte controversate inca, lucrarea „Strict necesar. Morfologie“ se constituie ca un cumul de notiuni teoretice strict necesare oricarui vorbitor de limba romana.
Lucrarea „Matematica. Exercitii si probleme de algebra si geometrie. Clasa a VIII-a“ este conceputa ca un instrument de lucru complementar manualelor alternative, tratand toate temele cuprinse in programa scolara pentru clasa a VIII-a, venind astfel in sprijinul elevilor participanti la Tezele cu subiect unic, precum si la olimpiadele si concursurile scolare de matematica.